荣誉跨学科课程

适用于2023年春季及之前的学生.

2023年秋季及以后的学生将完成第一年的荣誉和/或荣誉课程 大学荣誉课程.

荣誉跨学科项目需要完成11个低部门 课程学分，其中10个课程学分为跨学科研讨会; 1 course credits undertaken in Application of Academic Inquiry; and evidence of Community 以及通过荣誉连接(荣誉连接)联合课程项目进行的专业参与.

完成所有要求并保持累计3分的荣誉学生.25加仑/分 将获得认可，通过证书颁发，这将注明在他们的 文凭，以及成绩单.
 

低级别荣誉课程计划

注意:如果你在2017年秋季之前开始了低级别荣誉课程，你的学分要求 会与下面陈述的有所不同吗. 请查看DegreeWorks的具体内容 从你的目录年荣誉课程的要求. 请 联络我们的办事处 如果你有任何问题.

课程报名信息

为了在你的文凭上获得荣誉跨学科项目(“HIP”)的荣誉， 荣誉课程的学生将完成以下部分:

完成一门批判性思维入门课程(1学分)

• HON101

 完成调查要求(1学分)

• 通过完成 一个 在下列课程中(如果你的专业是申报的专业之一，并且有a 特定学科的LIB 100系列课程，请报读特定学科 部分，而不是特定的荣誉部分):
  • LIB 151(荣誉组)
  • LIB 160 (CJ专业)
  • LIB 170 (ASLS专业)
  • LIB 180(历史专业)
  • LIB 150夏季桥程序选项的学生运动员
  • UNIV101

完成3门主题学术课程(9学分)

学生将制定一份荣誉学术计划，并通过 荣誉主题申报表. 该表格应提交给学生的专业 指导老师与荣誉系联络进行反馈，然后提交给荣誉系 程序.

学生将根据以下指导方针制定他们的荣誉学术计划:

• 学生将在以下选项中任选一项:
  • 心灵生活选项(9学分)学生可以完成课程作为心灵生活序列，并获得全部9学分 从指定的跨学科课程，包括HON, LEAD, MIND和其他 每学期选择跨学科课程.

当前学期的心理选择

• • 自我设计主题选项(9学分)学生可以发展一个主题，并指定课程选项来探索主题选项.  主题可以包括一个特定的研究相关的主题或问题.g. 贫困、体育 损伤恢复)，一个概念(例如.g. 美学)，一个问题(e.g. 真理是什么??), or 研究的专业领域(如.g. 法律、领导).
    • 三个课程选项(至少9学分)必须完成，并将包括 下列词的混合:
      • HON、LEAD或MIND低年级课程及/或
      • 通过合同和/或课程
      • 有海外留学经历和/或
      • 与专业、职业或荣誉主题相关的实习
    • 当学生完成每门课程/选项时，他们将写一篇对课程的反思 与所选主题或“心灵生活”主题相关，并提交反思 还有一份课程作业样本到他们的荣誉学习作品集.

完成荣誉连接课外项目

• 在学生学习期间展示社区和专业参与的证据 通过荣誉连接进行本科学习
• 学生必须参加6项荣誉活动、研讨会或活动 丰富他们的大学经历，让他们参与社区活动，激发他们的灵感 公民的承诺.  这些活动可以在获得奖励之前的任何时间完成 HIP证书.  每个学期将提供选项，并通过 荣誉名单. (例子包括舒尔茨系列扬声器，催化剂，荣誉社区 服务活动.)
• 学生将在他们的荣誉学习档案中记录他们的活动出席情况 质量链接.

完成荣誉学习档案

• 学习档案将包括每门课程、每一次充实之后的反思 活动，以及对学生整体经验和样本的最后反思 从每个荣誉指定的课程选项展示学生的课程作业 学习成果.
• 作品集可以以学生选择的任何格式开发.  鼓励学生 使用Canvas电子档案工具收集他们的文件. 

学习投资组合说明

高年级荣誉课程

HIP课程的学生可以同时学习高级荣誉课程和跨学科荣誉课程 项目，早在他们的第二学期，只要他们满足以下条件:

• 3.累积绩点25
• 完成或同时完成LIB151课程(或选修课程)
• 完成45学时

灵活性

荣誉进度报告是为传统的四年荣誉课程设计的 研究给出了推荐的途径通过荣誉.  该方案是灵活的，可以 适应大多数学生的需要.  每学期提供荣誉指导 并要求学生留在项目中.